Educação Infantil

Inspirações na abordagem de Reggio Emília

A proposta pedagógica de nossa escola se baseia nas Pedagogias Participativas e se inspira na abordagem de Reggio Emília.
Enquanto educadores e pesquisadores das infâncias, valorizamos as múltiplas linguagens das crianças, a relação com as famílias e a formação de nossos professores.
Acreditamos que a infância é a fase inaugural da vida, portanto, é um tempo de descobertas, de estabelecer relações, de criar vínculos com pessoas além do círculo familiar, um tempo de brincar e aprender, de viver bons contextos, de criar teorias provisórias sobre os fenômenos e as coisas que nos cercam. Um tempo para ser feliz!

Currículo Bilíngue

Inglês todos os dias

A educação bilíngue na Viva Infância está pautada na metodologia CLIL - Content and Language Integrated Learning - uma abordagem de ensino integrado de conceitos e línguas, com base na interdisciplinaridade, por meio da qual as crianças se apropriam naturalmente da língua adicional, ouvindo diariamente os dois idiomas enquanto participam dos diferentes momentos do cotidiano na escola.

Os contextos de aprendizagem propostos envolvendo as brincadeiras, os jogos, os projetos, a literatura, a música, são as ferramentas utilizadas para desenvolver o vocabulário e a comunicação em inglês.

É premissa básica incentivar e promover o contato com a língua inglesa a partir dos 2 anos, garantindo que as crianças possam aprender naturalmente este idioma de forma significativa.

Proposta Pedagógica

Contextos significativos

De 3 a 6 anos as propostas são baseadas em pesquisas e investigações de conceitos e assuntos de interesse do grupo de crianças, projetos e em contextos de aprendizagem que abarcam a multiplicidade de linguagens próprias da infância: as experiências do conhecimento de si e do mundo, de leitura, de escrita, lógico-matemáticas e as linguagens artísticas.

Vivências ricas

Currículo diversificado

Atividades como Jogos e Movimentos, Ritmos Infantis, Judô e Musicalização, fazem parte da rotina semanal das crianças. Educação Nutricional, Tecnológica e Emocional complementam esse currículo. E o Ballet e Futsal entram depois do período como cursos extras.

No período integral as crianças de 4 a 6 anos (PS1, PS2 e PS3) fazem a parte pedagógica pela manhã e o contraturno, à tarde, completando um horário voltado para o brincar e o lazer, o convívio e as experiências de expressão pessoal.

As refeições são momentos especiais nos quais as crianças são incentivadas a se alimentar bem para continuar sua jornada na escola. Garantir o descanso diário após o almoço possibilita que as crianças recuperem suas energias para vivenciar as propostas do período integral.

Ateliê

As 100 linguagens da criança

O Ateliê Viva Infância foi criado para o enriquecimento da experiência. É um centro de pesquisa onde as crianças potencializam suas múltiplas formas de expressão e podem fazer uso de suas “cem linguagens”.

As linguagens artísticas e pedagógicas caminham juntas em nossa escola, entrelaçando-se e construindo percursos nos quais a aprendizagem está dentro de um processo de escuta e sintonia recíprocas e onde a reflexão sobre o papel da dimensão estética na educação é constante.